O Atelier de leitura encenada e acção de formação “A ÁRVORE LIVREIRA” prossegue esta segunda na Biblioteca Municipal. Uma árvore… é regada com letras, os frutos são livros, as folhas são folhas com palavras, até que… faltam as letras num livro. 12 e 19 de Junho – Biblioteca Municipal de Estarreja Sessões às 9H45, 10H30 e 14H PÚBLICO – ALVO Alunos do 4º ano do 1º ciclo do ensino básico do concelho de Estarreja OBJECTIVOS DA ACÇÃO Que o livro permaneça o centro da animação à leitura; Que a criança tenha um papel interactivo na leitura das histórias pelos contadores; Estimular a criança para a criação narrativa e as expressões oral e escrita; Alargar a capacidade de leitura através de actividades lúdicas. APRESENTAÇÃO E ATELIER DE LEITURA Uma árvore igual e diferente de tantas outras… É regada com letras, as folhas têm palavras escritas e os frutos são livros. Dois “jardineiros”, gostam de ler histórias à sombra da árvore, colhem um livro, cheiram-no e lêem-no. Um dia a árvore dá um bom livro maduro para ler, “O Romance da Raposa”, de Aquilino Ribeiro. Os contadores de histórias lêem um capítulo do romance muito divertido, só que o capítulo seguinte não tem letras, um dos jardineiros não regou bem a árvore. Reparam que também há folhas caídas com desenhos representando a raposa e outras com mensagens escritas (palavras, adivinhas, sinais), como se a árvore quisesse dar ideias para a continuação da história. ACÇÃO DE FORMAÇÃO Como dois “jardineiros – detectives” e com a ajuda das crianças, decidem recuperar e reinventar a história. Partindo das folhas caídas, associam ideias, imagens, palavras, adivinhas e daí nasce um novo capitulo na história. O grupo será orientado pelos “jardineiros” que, com um quadro – jogo, desenhará a construção de uma história colectiva. Leitura de um outro capítulo do livro, “O Romance da Raposa”, de Aquilino Ribeiro. TROCA DE OPINIÕES E CONCLUSÃO Troca de impressões sobre a diferença das histórias apresentadas; Valorização das diferenças; Troca de opiniões à volta do comportamento da raposa: Será que ela se porta bem? Será que ela se porta mal? Será que a árvore deve ter histórias da raposa?; Final em que cada criança escreve, numa pequena folha, um desejo e oferece à árvore para continuar a dar livros; Entrega de pistas para que nas escolas, possam recriar e ler outras histórias. Acção realizada no âmbito do Programa de Itinerância do Instituto Português do Livro e das Bibliotecas